Grand établissement public d'enseignement supérieur, pôle de recherche reconnu, élément fondateur de l'écosystème grenoblois : Grenoble INP, l'institut d'ingénierie et de management de l’Université Grenoble Alpes (UGA), occupe une place de premier plan dans la communauté scientifique et industrielle.
Grenoble INP - UGA est membre de réseaux internationaux de formation et recherche en ingénierie et management.
Il est reconnu dans les classements nationaux et internationaux.
La formation professionnelle au sein de Grenoble INP - UGA est composée de 22 agents,.
Elle dispense chaque année à ses 600 stagiaires, une offre de formation diplômante (niveau ingénieur, licence et master, VAE), des certificats de compétences ainsi que des formations courtes au catalogue ou sur mesure.
Afin d’accompagner son développement et dans le cadre du projet PIA3 FlexiTLV (Formation tout au long de la vie), le Département formation professionnelle recrute un Professeur Associé à mi-temps (PAST) pour définir et accompagner la mise en place de parcours de formations certificats de compétences à destination d’un public salariés d’entreprises autour des transitions industrielles que doivent mener les entreprises pour devenir plus soutenables.
La personne recrutée devra assurer un service d’enseignement de 96h par an (mi-temps), une activité de développement pédagogique notamment sur les formations courtes et de suivi de formations du type certificat de compétences en lien avec les transitions et une activité de participation au projet de recherche ACCEL 4.S en apportant son expérience professionnelle.
Son activité d’enseignement sera réalisée en partie au département Formation Pro de Grenoble INP-UGA et en partie à l’école de Génie industriel de Grenoble INP-UGA (https://genieindustriel.grenoble-inp.fr/).
Le poste s’adresse à un.e salarié.e d’une entreprise ou un.e entrepreneur.e ayant une activité établie et possédant une expérience significative dans le domaine de la mise en œuvre des transitions dans un écosystème et de l’économie circulaire et des démarche de collaboration au sein de son écosystème
Compétences attendues
- Expertise dans le domaine de la mise en œuvre des transitions et de la soutenabilité et de la
démarche collaborative avec son écosystème pour innover
- Techniques du management de projet
- Connaissance des publics de la formation continue
- Capacité de coordination et d’animation multi acteurs et multi partenaires
- Sens relationnel et esprit d’équipe
- Sens de l’organisation
- Capacité à comprendre et à s’adapter au milieu universitaire
- Capacité à utiliser son réseau professionnel au service de la mise en place des formations
- Envie de s’engager dans la formation tout au long de la vie
Expérience professionnelle
- Expérience dans le domaine de la soutenabilité
- Expérience dans la conduite de projet dans des domaines technologiques
- Expérience dans le domaine de la conduite de l’innovation
- Expérience en formation et ingénierie de formation