Grand établissement public d'enseignement supérieur, pôle de recherche reconnu, élément fondateur de l'écosystème grenoblois : Grenoble INP, l'institut d'ingénierie et de management de l’Université Grenoble Alpes (UGA), occupe une place de premier plan dans la communauté scientifique et industrielle.
Grenoble INP - UGA est membre de réseaux internationaux de formation et recherche en ingénierie et management.
Il est reconnu dans les classements nationaux et internationaux.
Grenoble INP – Ense3, UGA, est installée dans un bâtiment à haute performance énergétique sur la Presqu’île scientifique, est une école d’ingénieur·e·s proposant d’accompagner la transformation technologique et la maîtrise des ressources dans les domaines de l’énergie, de l’eau et de l’environnement.
Les projets phares : notre ambition est de devenir une école de référence pour sensibiliser les acteurs du monde socio-économique et
accompagner les projets de transition énergétique et d’adaptation au changement climatique.
L’école accueille plus de 1200 élèves (ingénieurs et masters), pour un effectif de 300 enseignants titulaires et vacataires et 50 personnels
administratifs et techniques.
Site internet : https://ense3.grenoble-inp.fr/
Mission principale
L’ingénieur·e interviendra dans la création d’enseignements pour former à l’opération, la modélisation, la conception des systèmes électriques. Les nouvelles technologies du système électrique seront au cœur de ce projet. Les nouveaux supports pédagogiques développés feront appel à du développement logiciel et à du développement de plateforme expérimentale.
L’ingénieur·e sera rattaché·e à l’Ense3, sous la responsabilité d’un enseignant chercheur. Il/elle sera amené·e à collaborer étroitement avec l’ensemble de l’équipe pédagogique.
Activités
Les propositions pédagogiques devront s’intégrer à la formation d’ingénieur de l’Ense3 et à sa filière IEE. Les activités de propositions pédagogiques pourront se décomposer ainsi :
Découverte et compréhension de la maquette pédagogique actuelle
Compréhension des évolutions futures de système électrique
Proposition d’activités complémentaires à la maquette existante et traitant des évolutions du système
Création d’un micro-réseau au sein de la plateforme de génie électrique de l’Ense3
Construction de support pédagogique (un focus sera réalisé sur la pédagogie active et les situations d'apprentissage et d'évaluation)
Mise en place d'activités sur la plateforme de e-learning de l’Ense3
Début de mise en œuvre d’un DHET
L’ingénieur·e sera amené·e à communiquer sur son travail auprès de différents publics dans le cadre du projet.
Compétences requises
Très bonne connaissance en génie électrique, en système électrique (opération, dimensionnement, évolutions futures…)
Capacité à réaliser des manipulations en génie électrique
Programmation informatique en Matlab
La pédagogie active dans l’enseignement supérieur
Esprit de synthèse, organisé, travail en équipe
Pédagogie, envie d’apprendre et de partager
Compétences recommandées
Systèmes embarqués : Arduino / Raspberry Pi / C2000 / Dspace
Autres connaissances en informatique : python, git…
Connaissance générale en automatique, télécommunication
Modalités de recrutement proposées
Prise de fonction souhaitée à compter du 01/11/2026
Date limite de dépôt de candidature : 22/10/2026
Poste ouvert uniquement aux contractuel.les (CDD)
Durée du contrat proposé : 12 mois
Catégorie A - corps Ingénieur.e d'études (IGE)
Conditions d'éligibilité : être titulaire d'un BAC+3 minimum
Conditions de rémunération
Fourchette salariale fournie à titre indicatif, de 2460 € (1er échelon) à 2830 € (5ème échelon), brut mensuel, prime incluse.
=> La rémunération est fixée selon le reclassement de l'expérience significative pour le poste, sur les grilles de la fonction publique.
Affectation / localisation du poste
Ense3 / 21 avenue des Martyrs - Grenoble
Spécificités du poste
Possibilité de télétravail (2 jours par semaine)
Temps plein possible sur 4,5 jours
Pour la prise en compte de votre candidature => l’envoi d’un CV et d’une lettre de motivation est obligatoire.