Grand établissement public d'enseignement supérieur, pôle de recherche reconnu, élément fondateur de l'écosystème grenoblois : Grenoble INP, l'institut d'ingénierie et de management de l’Université Grenoble Alpes (UGA), occupe une place de premier plan dans la communauté scientifique et industrielle.
Grenoble INP - UGA est membre de réseaux internationaux de formation et recherche en ingénierie et management.
Il est reconnu dans les classements nationaux et internationaux.
Grenoble INP – Ense3, UGA, est installée dans un bâtiment à haute performance énergétique sur la Presqu’île scientifique, est une école d’ingénieur·e·s proposant d’accompagner la transformation technologique et la maîtrise des ressources dans les domaines de l’énergie, de l’eau et de l’environnement.
Les projets phares : notre ambition est de devenir une école de référence pour sensibiliser les acteurs du monde socio-économique et
accompagner les projets de transition énergétique et d’adaptation au changement climatique.
L’école accueille plus de 1200 élèves (ingénieurs et masters), pour un effectif de 300 enseignants titulaires et vacataires et 50 personnels
administratifs et techniques.
Site internet : https://ense3.grenoble-inp.fr/
Mission principale
Sous l’autorité de la direction de l’école (direction et direction des études) et en lien étroit avec la responsable de scolarité, le.la chargé.e d’aide au pilotage a en charge :
une mission d’aide à la décision, de maîtrise/complétude et fiabilisation du jeu de données école notamment en lien avec le système d’information de la formation
un rôle de référent pour système d’information formation pour re-structuration de ces jeux de données
une mission de co-pilotage d’un des processus qualité en lien avec la formation et la gestion et le suivi des activités et indicateurs associés à la démarche
Activités
1) Assurer l’aide au pilotage des données notamment formation:
Remettre à plat et structurer des jeux de données issues du système d’information formation (maquette pédagogique, APOGEE, …)
Contrôler la complétude, s’assurer de la qualité et de la cohérence des données école notamment dans le cadre de la coordination des réponses aux enquêtes certifiantes pour la CTI/CDEFI
Production des indicateurs stratégiques de l’école (Rapport de performance, qualité ….) en lien avec l’établissement
Être référent.e du système d’information formation notamment pour les gestionnaires du service scolarité et piloter le paramétrage des outils applicatifs du domaine (modélisation, paramétrage du SI école)
Gérer les liens fonctionnels et la cohérence avec les applications connexes du domaine
Contribuer à la formation des gestionnaires et l’assistance aux utilisateurs
Garantir le respect du cadre réglementaire métier dans le système d’information
Accompagner les évolutions règlementaires et techniques impactant le Système d’information formation
Apporter ressources et expertise dans le domaine de la formation et de la scolarité
2) Assurer le co-pilotage des processus qualité en lien avec la formation
Suivre le bon fonctionnement des activités des quatre processus qualité sur les activités de formation, en lien avec les co-pilotes actuels
Proposer, concevoir et déployer des outils d’optimisation de gestion administrative et des processus
Suivre les indicateurs associés à la démarche qualité des-dits processus
Créer des tableaux de bord, réaliser ou alimenter des enquêtes, des bilans et des statistiques pour les processus dédiés à la formation
Savoir
Connaissance de l’organisation de l’enseignement supérieur et en particulier de la fonction scolarité et du système SI associé
Savoir faire
Maîtrise des outils SI formation (Apogée, …) et des outils de requêtage de bases de données (Business object notamment)
Capacité à paramétrer des outils SI et requêter et analyser les données
Capacité à travailler en mode projet, à animer des réunions
Capacité à accompagner et faire de la formation interne
Capacité à travailler en équipe
Capacité à faire du reporting
Savoir être
Avoir le sens de l’organisation et être rigoureux.se
Avoir une aptitude à la communication orale et écrite
Sens du relationnel
Savoir gérer le changement
Être force de proposition
Une première expérience dans le domaine de la formation/scolarité en structure universitaire et une connaissance du système d’information dédié (Apogée, Pégase, …) est souhaitée.
Modalités de recrutement proposées
Prise de fonction souhaitée à compter du 01/06/2026
Date limite de dépôt de candidature : 19/05/2026
Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels
Durée du contrat proposé : 12 mois
Catégorie A - corps Ingénieur.e d'études (IGE)
Conditions d'éligibilité : être titulaire d'un BAC+3 minimum
Conditions de rémunération
Pour les titulaires : suivant grilles de la Fonction Publique + régime indemnitaire de 558 € brut mensuel
Pour les contractuels : fourchette salariale fournie à titre indicatif, de 2500 € (1er échelon) à 3090 € (7ème échelon), brut mensuel, prime incluse.
=> La rémunération est fixée selon le reclassement de l'expérience significative pour le poste, sur les grilles de la fonction publique.
Affectation / localisation du poste
Ense3 / 21 avenue des Martyrs - Grenoble
Spécificités du poste
Possibilité de télétravail (2 jours par semaine)
Temps plein possible sur 4,5 jours
=> Au regard du plan de transformation de l'administration de l'établissement, le rattachement et certaines activités du poste seront susceptibles d'évoluer.
Pour la prise en compte de votre candidature => l’envoi d’un CV et d’une lettre de motivation est obligatoire.